LINKS VISITADOS - REFLEXIONES
Opino que
Squeakpolis es un Recurso Educativo
Digital. Es una propuesta diseñada con
fines educativos.
-Busca
motivar a todos los que allí entran en el uso de la computadora como
herramienta de aprendizaje.
-Posibilita,
al poder interactuar, la creación de
nuevos conocimientos (o profundizarlos). Los alumnos podrán experimentar,
reflexionar, analizar y extraer conclusiones sobre diferentes temas.
- Algunas
actividades intentan promover la creatividad.
Una
planificación del docente sobre este recurso puede sin dudas potenciar su uso
con fines específicos ya que:- Se puede
utilizar en diferentes contextos y con
diversas propuestas (flexible)
- Es accesible,
se puede encontrar fácilmente y en diversos idiomas.
- Se puede
trabajar con las XO
♦http://www.ceibal.edu.uy/recurso/educacion-inicial
primaria/social/unidadsehacecaminoalandarderechoshumanos
♦http://www.ceibal.edu.uy/recurso/educacion-inicial-y-primaria/matem%C3%A1tica/Poligonos-buscando-ejes-de-simetria
Muchas de las actividades propuestas en el Plan Ceibal las utilizo en los Talleres del IFD
Sin dudas
opino que son
Recursos Educativos Digitales,Se pueden reutilizar, son accesibles, durables,
y flexibles, esto permite a los docentes y a los estudiantes docentes utilizarlos, modificarlos y adaptarlos a los objetivos
de cada clase.
Es
importante la planificación del docente, conociendo las distintas
propuestas que aparecen, los objetivos de las mismas y los conocimientos
previos que posibilitarán los nuevos conocimientos
Al
utilizar este tipo de recurso educativo
les planteo a mis alumnas del IFD la siguiente propuesta:
1-Resuelvan las
actividades de la Secuencia----------
pensando en las posibles estrategias que emplearían los alumnos
2-Analicen:
·
REDACCIÓN DE LAS
CONSIGNAS (CLARIDAD-PRESICIÓN-PERTINENCIA)
·
VOCABULARIO
ESPECÍFICO (CORRECCIÓN-ADECUACIÓN)
·
EXISTENCIA DE ERRORES CONCEPTUALES
2-Indiquen en qué nivel o
niveles se podría proponer. Fundamenten.
3-Realicen si creen necesario
las modificaciones para poder aplicarlas en una clase. Fundamenten.
En estos recursos se presentan también videos y actividades trabajadas por ejemplo con GEOGEBRA software que
presenta muchas posibilidades en actividades de Matemática.
Específicamente
los recursos propuestos aquí sobre Derechos Humanos y Simetría, son
recursos educativos digitales, tienen intencionalidad educativa, apuntan a
lograr nuevos aprendizajes.
Son: Reutilizables,
Interoperables, Accesibles, Durables, Autónomos y Flexibles
Creo que
este recurso por sí solo no responde a un recurso educativo. Se puede
transformar en uno planteando una guía de trabajo, una ficha con preguntas …..
No me motivó. Buscaría otros recursos
Voy a
entrar al FORO para conocer otras miradas.
RECURSOS EDUCATIVO ELEGIDO:
EL FORO
Como vengo
motivada con la actividad anterior elijo el FORO como “recurso educativo abierto”
Obviamente el foro
no es el que considero más importante, creo que todos son importantes depende
de qué tipo de actividades apuntamos y cuáles son los objetivos.
El foro es un
facilitador de aprendizaje colaborativo. En las
propuestas de este curso esto se observa claramente
Permite elaborar en
forma colaborativa, entre colegas, entre estudiantes, entre docentes y
estudiantes, un tema, una actividad, una secuencia, una reflexión. Se origina
por una pregunta o actividad disparadora, que motiva a los participantes a
intervenir con respuestas o con nuevas interrogantes.
La información la propone el tutor o los
participantes permitiendo así un intercambio de conocimientos, opiniones,
reflexiones y discusiones (acuerdos y desacuerdos fundamentados).
Es un espacio para
presentarse, conocerse e interactuar, compartiendo experiencias y propuestas de
actividades para reflexionar.
"Un espacio para construir propuestas colectivas que nos permitan
desarrollar contenidos, conocimientos y estrategias.Algunos autores han
definido lo que es un foro educativo virtual desde la perspectiva de una
herramienta comunicativa, propia de Internet, y que genera una interacción
entre los usuarios. De igual forma, se han utilizado términos como foro
electrónico, foro virtual y foro de interacción virtual, entre otros. Sin embargo,
el nombre de foro educativo virtual está
enfocado técnicamente para afirmar que es un espacio de interacción, con
carácter educativo o formativo, y estrictamente virtual, por lo que para la
realización de este material educativo digital se denominará Foros
Educativos Virtuales"
http://www.foroseducativos.com/p/definicion-de-foro-educativo-virtual.html
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